2026年4月28日，全国中小学科学教育工作联盟西部片区联合研修活动在成都市龙泉驿区向阳桥中学圆满举行。本次活动由四川省教育科学研究院、成都市教育局、成都市龙泉驿区教育局主办，世界青少年创造力培育联盟（WAFC）指导，以“AI赋能科学・协同创生未来”为主题，共探新时代科学教育高质量发展路径。来自全国中小学科学教育工作联盟西部片区各地区、四川省各市（州）教科所（院）、全国第二批科学教育实验校第49协同组、四川省第一、二批实验区（校）共计500余人参加活动。

聚势启航：共绘西部科学教育协同新图景

开幕式上，四川省教育科学研究院副院长董洪丹、成都市教育局党组成员副局长唐敏以及成都市龙泉驿区人民政府党组成员副区长王旭涛分别致辞。他们一致认为本次活动对落实教育部科学教育部署、深化西部片区协同、推动人工智能与科学教育深度融合具有重要意义。

智见未来：专家共话AI赋能科学教育新路径

主旨报告环节，三位权威专家从全球视野、技术趋势、实践落地等不同维度分享了前沿思考与实践路径。

中国常驻联合国教科文组织原大使衔代表、联合国教科文组织终身学习研究所理事会成员杨进在《聚焦青少年创造力培养》报告中指出，创造力是青少年核心素养的关键，需通过跨学科探究、项目式学习、实践创新等路径，激发学生好奇心与探究欲，系统构建面向未来的创新人才培养体系。

四川大学教授、联合国科学院院士丁显平在《人工智能与科学融合的趋势发展》报告中，从生命科学与人工智能交叉领域切入，解读了人工智能技术在数据处理、模拟实验、精准教学等方面的核心优势，分析人工智能与科学教育融合的前沿趋势与实践场景。

成都大学计算机学院院长、四川省人工智能学会副理事长高朝邦围绕《人工智能赋能的科学教育》展开分享，强调要立足中小学教学实际，打造可复制、可推广的“人工智能+科学教育”模式，推动科学教育从“传统讲授”向“智能探究”转型。

众行致远：西部片区创新实践案例纷呈

在下午的西部片区优秀案例分享会上，各地展示了富有特色的科学教育创新实践。

重庆聚焦创新人才培养，探索科技馆式学校建设，打造科教赋能育人新模式。甘肃积极布局科教新赛道，酒泉肃州区构建“航天+”四维实践课程体系，凉州区推进“四维筑基，一体育人”工程，推动科学教育全域普及与提质。宁夏多措并举推动大中小学科学教育一体化发展，强化资源统筹与学段衔接，构建协同育人新格局。新疆及兵团全域推进科学教育创新，兵团三中实施三维全域育人模式，图木舒克市第一中学打造“启蒙·探究·创新”三段贯通科教体系，克拉玛依市强化区域科教统筹，博乐市第九中学以科教融合夯实生态文明育人根基。西藏、青海立足高原牧区办学特点，西藏达孜区以“缺氧不缺好奇，非遗点亮科学”为理念，推动非遗与科教深度融合；青海湟中区深耕乡村科教，城西区以“一核引领，四维聚力”模式，构建区域科教高质量发展体系。四川成都聚焦课程整合与科创赋能，多所中小学打造未来科学家培养特色课程，打破育人壁垒，激活校园科教内生发展动力。

此次研修活动同向发力、协同联动，有效聚合西部片区及全国科学教育实验校优质教研资源，实现经验共建、成果共享、协同共研。西部片区及各实验学校将以此次活动为新起点，持续深化教学研究，扎实落地项重点任务，聚力培育兼具科学素养、创新思维与实践能力的新时代青少年，共同推动中小学科学教育高质量发展。